小学习作入门教学的几个“误区”

• 作者: 王晶晶
• 来源期刊: 百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
• 学科: 教育
• 关键词: “误区” 入门教学 学生习作 小学 教学实践 听课评课
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

通过几年的教学实践，结合日常听课评课，我发现了小学生习作入门教学的几个“误区”，现将它们整理出来，与各位同行商榷。