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城乡结合部语文学困生成因与对策探究
城乡结合部语文学困生成因与对策探究
作者:
陈维斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
城乡结合
语文
学困生
成因
对策
摘要:
城乡结合部语文学困生的产生有家庭教育失误、小学教育基础没打好、学生个体发展差异大等方面的原因。要改变学困生状况,必须通过家庭教育、学校教育、社会教育等多种教育途径的配合,集中精力做好学困生的稳定工作。
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文献信息
篇名
城乡结合部语文学困生成因与对策探究
来源期刊
当代教育论坛:教学版
学科
教育
关键词
城乡结合
语文
学困生
成因
对策
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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单位
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陈维斌
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主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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