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摘要:
语文教学中,要始终让学生保持一种愉悦的心情来学习,这样能够提高学生的学习效率,有利于学生身心健康.教师通过各种方法激发学生学习语文的兴趣,建立平等、民主、和谐的新型师生关系,给学生更多的时间和保留更大的空间来自主学习,鼓励学生平等交流,合作探究,有利于学生个性发展,变"要我学"为"我要学",在愉悦的教学氛围中体味语文学习的快乐.
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文献信息
篇名 新课程下语文愉悦教学探略
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 愉悦 激趣 互动 开放 自主 合作 探究
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141
页数 分类号 G63
字数 184字 语种 中文
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1 刘忠阁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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愉悦
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合作
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
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