对初中语文综合性学习特点的探究

• 作者: 易昌发
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 综合性学习 特点研究
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 32
• 分类号: G63
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

2001年6月,我国教育部颁布了<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>(以下简称<语文课程标准>),首次把"语文综合性学习"纳入语文课程结构体系之中,这是面向21世纪的重大语文课程改革行动.体现了将语文知识的综合运用、听说读写能力整体发展、语文课程与其他课程相互沟通、课堂学习与实践活动紧密结合的特点,在新教材中将写作、口语交际、语文实践活动三个系统的内容进行整合和发展.

作者信息

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1	易昌发		2	0	0.0	0.0