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摘要:
针对小学高段女生这一相对特殊群体的生理、心理特点,对影响小学高段女生学习积极主动性不高的原因进行剖析,就如何消除该阶段女生的心理障碍提出解决对策,使高段女生在体育课教学中保持积极有信心的心理情绪,从而使大部分女生都乐学、善学,在体育活动中投入热情,轻松愉快地完成教学任务,并在课余能积极地参与体育运动,身心得到锻炼.
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关键词云
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文献信息
篇名 促进小学高段女生体育课学习主动性的对策
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 体育课 高段女生 积极主动性
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-124
页数 分类号 G623.8
字数 5538字 语种 中文
DOI
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1 吴建林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课
高段女生
积极主动性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
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