做一个用“心”的科学兼课教师

• 作者: 柯国华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学学科 教师 “心” 兼课 课前准备工作 农村学校 科学兴趣 教学存在
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

在农村学校，科学学科教学存在着较多的问题，其中最突出的问题之一是师资力量不足，特别是缺乏专职的科学老师。老师们承担着语文数学这些学校和家长比较重视的学科，再任教的科学课就成了老师的附带课程、次要课程。加上科学课繁多的课前准备工作，教师往往选择说教为主的教学方法：讲知识，说实验……这极大地扼杀了学生的科学兴趣，科学素养的培养更是无从谈起。如何更好地培养学生的科学兴趣，达成科学教学的三维目标？

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1	柯国华		2	0	0.0	0.0