基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现从实践角度讨论综合性大学开设现场急救通选课的意义及课程设计.通过对586名非医学专业的本科生进行调查,了解其对现场急救知识的掌握现状,以此来指导该课程的教学实践.在教学过程中采用理论讲授+录像+案例分析+场景模拟的综合教学模式,与相关专业人员共同完成该课程的理论、实验技能教学任务.在对该课程的教学实践中发现以下几点需要改进:(1)现场急救课程的授课对象需进一步扩大;(2)现场急救课程的实验教学应联合消防、公安、红十字会等机构共同进行;(3)现场急救课程的理论、实验课时比例应更趋合理.
推荐文章
针对医学专业学生开设口译选修课的探索与实践
医学口译
选修课
医学专业学生
针对医学专业学生开设口译选修课的探索与实践
医学口译
选修课
医学专业学生
对非医学类专业学生开设现场急救及灾难救援通识课程的效果评价
非医学专业大学生
灾难救援
教学方法
操作技能
知识
态度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对非医学专业开设现场急救选修课的探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 现场急救 课程研究 非医学专业
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G526.5
字数 3191字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.02.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨培常 郑州大学护理学院 54 435 12.0 18.0
2 张艳 郑州大学护理学院 344 1424 18.0 23.0
3 吴国华 郑州大学护理学院 52 290 9.0 14.0
4 伍东红 郑州大学护理学院 45 211 9.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (21)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (2)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
现场急救
课程研究
非医学专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导