"六模块建构式课堂"中学生自主学习能力的培养

• 作者: 梁莉
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主意识 自主学习 自我探究 能力
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 教研篇
• 页码范围: 122
• 分类号: G63
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下不仅要转变教师的教育观念,也要转变学生的学习观念."六模块建构式课堂"的教学模式有利于培养学生的自主学习能力、独立思考能力、协作学习能力等,弘扬人的主体性和主动性,以适应时代发展的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁莉		5	0	0.0	0.0