走出教学内容与教学方法偏废的困境

• 作者: 李枭鹰
• 来源期刊: 中国高等教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 教学内容 困境 教育改革与发展 人才培养质量 发展规划纲要 教学质量 人才成长
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 所属期刊栏目: 教改新视野
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

提高人才培养质量,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的高等教育改革与发展的重要目标,是整个社会赋予大学的历史使命,也是每一所大学的立足之本.逻辑地看,人才培养质量的提高根基于教学质量的提高,而提高教学质量则必须解决好教学内容(即教什么)和教学方法(即怎么教)两大核心问题.从现实情况来看,我们不仅要应对教学内容陈旧和教学方法落后的挑战,还需走出深陷教学内容与教学方法偏废的困境,真正步入有利于创新人才成长之道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李枭鹰		1	0	0.0	0.0