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摘要:
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高中地理整合赏识评价与批评教育的有效措施
高中地理
赏识与批评
整合措施
新课程背景下教师教育课程设置的探讨
新课程
教师教育
课程改革
师范院校
新课程背景下语文教育的创新
语文教育理念
语文教师素养
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程下的赏识与批评教育
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 赏识教育 批评 艺术结合
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G441
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
赏识教育
批评
艺术结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
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