浅析体验式教学在幼儿音乐教学中的应用

• 作者: 李奕
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿活动 体验式教学 音乐教学 应用 教育内容 体验快乐 参与活动 幼儿生活
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

体验式教学即主本全身心地投入到客体中,与客体相互整合与交融在一起,构成一种全新意义的活动。体验是幼儿活动的内在方式,幼儿只有通过亲身的实践,才能真正理解教育内容的内涵,才能在参与活动的过程中获得体验快乐。因此笔者在幼儿园音乐唱歌中，尽量挖掘幼儿生活中的细节，为幼儿提供感兴趣的“体验场”，让幼儿主动学习，在体验中感受音乐、在音乐中感受生活。

作者信息

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1	李奕		4	4	1.0	2.0