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摘要:
学案式教学模式是建立在新课程基本理念基础上的教学.本文首先对学案式教学模式的内涵进行诠释,目的是为后文的研究提供理论依据,在此基础上结合自身的教学实践情况,对学案式教学模式在初中数学教学中的应用研究进行具体分析.
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文献信息
篇名 学案式教学模式在初中数学教学中的应用研究
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 学案式教学模式 初中数学 教学
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 分类号 G633.6
字数 2566字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6757.2010.04.054
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作者信息
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1 徐丽波 1 31 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学案式教学模式
初中数学
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
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