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摘要:
学习兴趣是学生最可宝贵的心理因素,是学习活动中重要的非智力因素,也是学生求知进取的直接动力.培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,能使学生学习收到事半功倍的效果.课堂激发学生的兴趣,首先是融洽感情,促进兴趣;其次是巧设情境,引发兴趣;此外是讲究形式,培养兴趣;最后要拓宽视野,巩固兴趣.
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语文教学中如何激发学生的兴趣
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认知基础
内部愿望
兴趣
知识需要
情感需要
智力背景
培养学生语文学习兴趣初探
学生
语文学习
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学激发学生学习兴趣之途径
来源期刊 资治文摘(管理版) 学科 教育
关键词 兴趣 学生 情境 形式 视野
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 分类号 G63
字数 2445字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张海娟 1 0 0.0 0.0
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学生
情境
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视野
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相关学者/机构
期刊影响力
资治文摘(管理版)
月刊
1674-0327
11-5609/C
16开
北京市
2007
chi
出版文献量(篇)
2975
总下载数(次)
3
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2517
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