让“有效合作”焕发语文课堂活力

• 作者: 杨金美
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂活力 有效合作 语文 自主学习 教学改革 导学模式 活动方案 课堂操作
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

＂活动单导学模式＂的教学改革,就像一股旋风席卷整个如皋教育界,我们白蒲小学也轰轰烈烈,扎扎实实地搞了起来。所谓＂活动单＂即通过集体备课最终形成的用以课堂操作的学生学习活动方案。每一个活动,都包含以下4个基本要素：a自主学习;b合作探究;c成果展示;d自我完善。每一课时均安排了检测与反馈环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨金美		4	1	1.0	1.0