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怎样提升小学科学骨干教师的实验研究能力
怎样提升小学科学骨干教师的实验研究能力
作者:
杨国亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
提升
骨干教师
实验研究能力
摘要:
文章从认真理解实验现象、认真思考实验过程设计以及坚持自制实验器材三个方面讨论了怎样提升小学科学骨干教师的实验研究能力。
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篇名
怎样提升小学科学骨干教师的实验研究能力
来源期刊
当代教育论坛:教学版
学科
教育
关键词
提升
骨干教师
实验研究能力
年,卷(期)
2010,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-32
页数
2页
分类号
G633.8
字数
语种
DOI
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骨干教师
实验研究能力
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主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
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