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培养发散思维,激活数学创新意识
发散思维
创新意识
学习动力
开展探究性学习,培养学生的创新精神
探究性学习
创新精神
教学模式
运用探究式、参与式教学培养学生的创新意识
探究方式
参与教学
创新意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 激活探究意识 培养创新精神
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 探究意识 创新精神 激活 培养 学生思维品质 心理特征 创新行为 教育实践
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉习 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
探究意识
创新精神
激活
培养
学生思维品质
心理特征
创新行为
教育实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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