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美国中小学法治教育管窥——以佛罗里达州教育概况为例
美国中小学法治教育管窥——以佛罗里达州教育概况为例
作者:
徐茜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美国中小学
法治教育
佛罗里达州
摘要:
美国中小学法治教育在美国公民教育中占有重要地位,目的是培养具有法治意识的、积极的、负责任的公民。本文主要围绕美国中小学法治教育的发展历程、主要内容、特点作了阐述,并针对现状,就如何加强我国中小学法制教育提出了几点建议。
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文献信息
篇名
美国中小学法治教育管窥——以佛罗里达州教育概况为例
来源期刊
社科纵横:新理论版
学科
教育
关键词
美国中小学
法治教育
佛罗里达州
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
216-217
页数
2页
分类号
G631
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
发文数
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徐茜
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2010(0)
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节点文献
美国中小学
法治教育
佛罗里达州
研究起点
研究来源
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期刊影响力
社科纵横(新理论版)
主办单位:
甘肃省社会科学联合会
出版周期:
季刊
ISSN:
1007-9106
CN:
62-1110/C
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
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