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摘要:
美国中小学法治教育在美国公民教育中占有重要地位,目的是培养具有法治意识的、积极的、负责任的公民。本文主要围绕美国中小学法治教育的发展历程、主要内容、特点作了阐述,并针对现状,就如何加强我国中小学法制教育提出了几点建议。
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中小学法治教育面临的形势与思考
中小学
法治素养
法治理念
法治教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美国中小学法治教育管窥——以佛罗里达州教育概况为例
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 美国中小学 法治教育 佛罗里达州
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 G631
字数 语种
DOI
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1 徐茜 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国中小学
法治教育
佛罗里达州
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
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16
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9857
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