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摘要:
提高大学生的英语应用能力是高职英语教学的目标.综合英语教学过程就是要培养学生综合运用语言的能力的过程,其中教学目标的制定及学生对教学目标的认识起到至关重要的作用.
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文献信息
篇名 论高职综合英语教学目标的制定
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 文学
关键词 综合英语 教学目标 英语应用能力
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 292-293
页数 分类号 H3
字数 3972字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐琰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合英语
教学目标
英语应用能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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