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摘要:
新课程实施至今,课堂仍然存在"满堂灌"的现象.课堂里,教师讲,学生听.学生没有思考的空间和发言的机会,思维和语言表达能力得不到应有的训练.出现了随着年级的升高,学生说话越来越少的现象.因此,我觉得对孩子数学课堂上语言表达能力的培养迫在眉睫,尤为重要.
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篇名 数学课不能忽视学生"说"的训练
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
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年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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