应对课堂问题行为的有效策略

• 作者: 金玲娟
• 来源期刊: 陕西教育（行政）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 38
• 分类号: G42
• 字数: 1738字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金玲娟		1	0	0.0	0.0