基于学习领域的电子元器件及其装拆工艺课程设计与实践

• 作者: 李红茹 胥健
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 学习领域课程 学习情境设计 教学要素设计 实施效果
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 页码范围: 154-155
• 分类号: G64
• 字数: 2332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.13.059

摘要

实施基于工作过程的学习领域课程教学改革,是高等职业教学改革的必然要求.在学习借鉴德国职业教育理论和教学模式的同时,结合多年教学实践,对电子元器件及其装拆工艺课程进行了全新的设计和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胥健		3	2	1.0	1.0
2	李红茹		2	2	1.0	1.0