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摘要:
针对高职类计算机专业课程的特点和教学现状,提出四层深入实践教学体系的构建,即课堂实验、学期集中实训、技能综合测试、顶岗实习四个层次。强化实验实训教学在整个课程中的重要性,对提高学生学习效果及职业技能、促进就业具有现实意义。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职计算机专业“四层深入”实践教学体系应用研究
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 工学
关键词 高职 计算机专业 四层深入 实践教学
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 259-260
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟庆伟 44 215 8.0 13.0
2 李华英 4 6 1.0 2.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机专业
四层深入
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
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16
总被引数(次)
9857
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