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摘要:
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时代化与马克思主义哲学教育研究
马克思主义哲学
时代化
教育
推进
论意识形态教育和知识教育在马克思主义哲学教学中的统一
意识形态教育
知识教育
马克思主义哲学教学
《马克思主义哲学原理》课教学误区与对策
高等院校
马克思主义哲学课
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对话主义哲学与教育改革
来源期刊 陕西教育(教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 分类号 G63
字数 4124字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李旭山 16 3 1.0 1.0
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2010(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13053
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2
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