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用哲思的方法解密寓言的密码——《狐狸和葡萄》教学例谈
用哲思的方法解密寓言的密码——《狐狸和葡萄》教学例谈
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摘要：
哲学,善于思考;寓言,需要思考.当哲思与寓言时接时,寓言的密码就被解开了,因为,寓言,从某种意义上来说,其本身就是人生的哲学.
<狐狸和葡萄>选自<伊索寓言>,是一个经典的故事,耳熟能详,妇孺皆知.如何寻找一些"语文点",用语文的方法引导孩子透过短小的文字领悟其中蕴含的道理呢?故事中狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸的经典台词跃入我的眼中.
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基于动态数据流的密码函数加解密过程分析
算法识别
密码函数
加解密过程
动态数据流
依赖图
以《鹬蚌相争》为例 浅析寓言教学
寓言教学
识字
寓意
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文献信息
| 篇名 | 用哲思的方法解密寓言的密码——《狐狸和葡萄》教学例谈 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（小学版）上 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 35 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位：
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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