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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
寓言教学是小学语文教学的一个重要组成部分,对促进学生进步及整个语文教学的发展具有非常积极的意义.文章对在小学语文中进行寓言教学的意义及其教学特点进行了分析,并提出了进行寓言故事教学的方法.
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文献信息
篇名 小学语文中寓言故事教学的探究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 寓言故事 教学方法
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛敏芸 13 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
寓言故事
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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