浅谈"学做一体"教学模式在中职电工电子专业中的应用

• 作者: 刘灵玉
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: "学做一体"电工电子应用
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 103-104
• 分类号: G71
• 字数: 2572字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.11.053

摘要

"学做一体"教学模式整合了教学资源,充分体现了职业性、实践性和开放性,注重学生的主体地位和教师的主导地位,"做中学,做中教"是它的显著特征.针对当前中职教育的发展状况,中职电工电子专业应用"学做一体"教学模式势在必行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘灵玉		5	23	3.0	4.0