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摘要:
新课程提倡的"合作式学习"一改往日的陈旧观念,强调合作、交往、互动,倡导学生的独立思考,自主学习,合作探究,具有明显的互动性,对具有不可替代的超前作用,体现了鲜明的时代特征.
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特点
合作学习在小学英语教学中的运用
合作学习
学习小组
学习兴趣
合作能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈在英语教学中"合作式"的学习
来源期刊 金色年华(下) 学科 教育
关键词 合作 交流 资源共享
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-99
页数 分类号 G63
字数 2573字 语种 中文
DOI
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1 李丽芳 6 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
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合作
交流
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研究来源
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期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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