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摘要:
"生命课堂"要求在教学实践中不仅要确立以学生为中心,而且要把学生作为一个生命的整体来看待,也就是说,课堂教学不能仅仅满足学生认知的培养,还要使学生的技能、情感得到发展,这适应了新课程的要求。文章主要分析了生命课堂的教学流程。
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内容分析
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文献信息
篇名 新课程背景下生命课堂的创建
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 初中数学 新课程 生命课堂
年,卷(期) 2010,(5X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
新课程
生命课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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0
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