初中思想品德课教学中学生解决问题能力的培养——基于新课程标准下初中思想品德课教材编制的基本理念的分析

• 作者: 丁和余
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德课 解决问题 能力
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 76-77
• 分类号: G632.2
• 字数: 3266字
• 语种: 中文

摘要

全国各地初中思想品德课的考核基本都以开卷考试为主,在江苏地区初中思想品德课考核以开卷考试为主的历史已经走过了十年,考核要求较传统的考试方式发生了变化,从识记变为解决问题的能力,也就是说现在的考试对学生的能力要求大幅度提高,由于新课程标准的实施,在初中思想品德课的教学中更要着重培养学生解决问题的能力.