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摘要:
教学思路:引出"我们的朋友"——导入"乐器"——感知乐器——体验乐器——拓展创新——提高——学生创作——评价——总结。教学目标:1.了解有关乐器的种类和使用方法;2.能运用所学的美术技能,大胆想象,创作出一幅有个性特点的画;
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文献信息
篇名 我们的朋友——乐器
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 乐器 朋友 教学思路 教学目标 美术技能 个性特点 创作 学生
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛美君 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
乐器
朋友
教学思路
教学目标
美术技能
个性特点
创作
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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