中职数学新旧教材函数部分课程难度的分析比较

• 作者: 张晓琪
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程难度 函数 教材 中职数学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G71
• 字数: 2995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.02.014

摘要

本文在中职数学课程改革的大背景下,以人民教育出版社出版的中职数学教材为蓝本,利用课程难度模型N=λ·G/T+(1+λ)·S/T对2001年版和2009年版的两套教材中函数部分进行比较分析,得出了新旧教材函数部分的难度差异,揭示了新教材中所做的一些改进和数学课程改革的趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓琪		2	7	1.0	2.0