合作学习对师院体专学生创新能力的实验研究

• 作者: 华汪 姚丽琴
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 创造力 合作学习 健美操
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 36-37
• 分类号: G65
• 字数: 3339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.10.031

摘要

本研究采用合作学习组织形式,主要运用心理学中的"脑力激励"理论展开健美操创新能力实验研究.研究得出:在扩散思维、聚合思维能力上,实验组比对照组有了显著性差异.联想思维能力、灵感捕捉能力也有了不同程度的提高.研究结果表明合作学习促进了专业学生的创新能力和实践能力,缩短了学生社会化进程,并为体育打分类项目的教育实践改革与创新提供了一定的现实指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚丽琴	湖州师范学院体育学院	21	283	8.0	16.0
2	华汪	湖州师范学院体育学院	1	0	0.0	0.0