基于PSIM的电工基础课程教学方法的探索

• 作者: 关静
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: PSIM 电工基础 仿真
• 年，卷（期）: 2010,（19）
• 页码范围: 102-104
• 分类号: G64
• 字数: 1541字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.19.038

摘要

本文比较课堂教学中的常用仿真软件,将PSIM作为辅助教学软件引入电工基础课程教学中,并以并联谐振电路和三相电路Y形接法为例进行了分析和仿真,仿真结果和理论分析相一致.课堂教学中采用PSIM能够激发学生的学习兴趣,同时也为教师进行启发性教学改革提供了可行性经验和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关静		19	64	5.0	7.0