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著名教育家苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处.都有~种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”要满足学生的这种需要,在教学中就要发挥学生主体作用,要重视发展学生的能力,而要发展学生的能力特别要重视对学生自学能力的发展。
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归纳
总结
拓宽作业形式
初中数学教学中学生自学能力培养策略
初中数学
学生
自学能力
培养策略
小学数学教学培养学生自学能力的方法
小学数学
学生
自学能力
教学方法
初中数学教学中学生自学能力的培养策略
初中数学
自学能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在数学教学情境中发展学生的自学能力
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 学生主体作用 自学能力 教学情境 数学 苏霍姆林斯基 著名教育家 精神世界 发现者
年,卷(期) jxjyzhb-c_2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
学生主体作用
自学能力
教学情境
数学
苏霍姆林斯基
著名教育家
精神世界
发现者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
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8651
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