小学语文课堂教学的有效性探究

• 作者: 茅玲玲
• 来源期刊: 文科爱好者(教育教学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 151-151
• 分类号: G623.2
• 字数: 1649字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的深入为我们的教学扫除了许多拦路虎,打破了诸多壁垒,给予了我们更大的教学空间和教学自由.这不仅有利于教师开拓创新的教学,也极大地提高了学生的学习热情和学习兴趣.为了完善小学语文的课堂教学,增加小学语文课堂教学的效益,新课程改革要求积极提高小学语文课堂教学的有效性.因此,提高小学语文课堂教学的有效性就成为我们需要深思的问题.