作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写下文题,突然想起语文书中的两首古诗:陆游的<冬夜读书示子聿>和朱熹的<观书有感>.朱熹说:"问渠那得清如许,为有源头活水来."陆游说:"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行."
推荐文章
实施愉快教学为语文教学减负增效
愉快教学
语文教学
减负增效
厚积才能薄发
挖掘
体验
探寻
改变模式让习作评改在习作教学中"活"起来
习作教学
评改模式
作文能力
探讨小学高年级习作评改的新思路
小学
习作
评改
新思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "厚积"乃为"薄发","评改"重于"批改"——为习作教学"减负增效"
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁志云 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
论文1v1指导