通过开展测量实验提高学生课程掌握程度

• 作者: 曹江英 潘海泽 石嵘
• 来源期刊: 沿海企业与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 土木工程测量 教学实践 测量实验
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 152-153
• 分类号: G423
• 字数: 1239字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7723.2010.06.053

摘要

文章针对交通工程专业的特点,结合土木工程测量课程的教学实践,通过开展5个测量实验,让学生自由选择实验的形式,培养学生解决实际问题的能力,提高学生的动手能力和创新能力,更好地培养满足社会需求的复合型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石嵘	上海工程技术大学城市轨道交通学院	41	81	6.0	7.0
2	潘海泽	上海工程技术大学城市轨道交通学院	11	106	6.0	10.0
3	曹江英	石家庄法商职业学院建筑系	4	20	2.0	4.0