以CBE模式改革"分析化学"课程,提高学生实验技能

• 作者: 张华君 扬迅 谢惠波
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 分析化学 实验技能 CBE教学模式 考核 课程改革
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G424.31
• 字数: 3695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2004.03.017

摘要

本文阐述了运用加拿大CBE教学模式进行"分析化学"课程改革的具体做法,对比改革前后学生实验技能、法规意识、职业意识的变化,指出这是对以实验为主的技能性课程进行改革的有益尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢惠波		31	157	6.0	11.0
2	扬迅		1	3	1.0	1.0
3	张华君		1	3	1.0	1.0