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摘要:
大学既然是培养人的机构,就应该根据培养目标来确定大学的分类。基于此,反映大学本质的分类,应该是学术型、应用型和技能型。大学为什么要分类,分类的目的何在?从表面上看,我国今天的大学没有分类标准。但在大学的资源配置上,实际上是在按照某种说不清楚的分类标准在配置资源。
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文献信息
篇名 大学分类的背后
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 大学分类 培养目标 分类标准 大学本质 资源配置 配置资源 学术型 技能型
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G640
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节点文献
大学分类
培养目标
分类标准
大学本质
资源配置
配置资源
学术型
技能型
研究起点
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研究去脉
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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