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摘要:
现代社会是知识经济的时代.作为基础学科之一的地理,其地理教育的职能正在发生变化,素质教育的实施向课堂教学和教师素质提出了新的挑战,新地理课程标准倡导以先进的教育理论为指导,避免专业化、成人化倾向;
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文献信息
篇名 浅谈地理课堂教学改革
来源期刊 教育研究与实践 学科 教育
关键词 课堂教学改革 地理教育 地理课程标准 成人化倾向 基础学科 知识经济 现代社会 教师素质
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G632.0|G633.55
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学改革
地理教育
地理课程标准
成人化倾向
基础学科
知识经济
现代社会
教师素质
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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