大学物理课堂教学方法多样化之探索

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理课堂教学 多样化 教学方式
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 100-101
• 分类号: G64
• 字数: 3645字
• 语种: 中文

摘要

本文在分析传统大学物理课堂教学方法的基础上,根据教学实践,探索出了三种新颖的教学方法,即将音乐带入驻波课堂教学、借助游戏讲解热力学第二定律的统计意义、将投票应用在导体球壳表面电荷分布的教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		5	24	2.0	4.0