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摘要:
在高尔夫专业教学中对学生进行审美情趣的培养既有利于高尔夫审美文化的传播,使他们能在轻松愉快的运动中得到身心全面和谐的发展,使他们成为国家和社会真正需要的复合型人才,也有利于中国高尔夫产业向着健康的方向发展.研究发现,在教学中触发学生的审美情趣、激发学生的审美联想、诱发学生的审美体验是其培养的基本途径.
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农村高中语文课
审美情趣
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高尔夫专业教学中学生审美情趣的培养
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 高尔夫专业教学 审美情趣 培养
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209-210
页数 分类号 G623
字数 2656字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2010.12.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳 湖南涉外经济学院体育学部 28 81 5.0 7.0
2 汤万松 湖南涉外经济学院体育学部 13 26 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高尔夫专业教学
审美情趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
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36577
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