探索大学生创新性实验计划实施路径

• 作者: 万思志
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 创新性实验计划 大学生 路径 行政管理人员 教学管理 组织成员 普通教师 创新能力
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G649.21

摘要

一、凸显的新问题教学管理教条化仍很严重。组织成员大部分是行政管理人员和带“官衔”的教授，很难见到普通教师和学生的身影。一边是鼓励学生参与计划项目以培养创新能力，一边却采取教条化的管理手段无意中束缚了学生的创新。指导教师素质和认识欠缺。