大学生研究性学习和创新性实验计划项目实施现状分析

• 作者: 廖宛玲 张唯 李明涛
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 研究性学习 创新性实验计划 科研能力 评价机制
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 128-130
• 页数: 3页
• 字数: 5526字
• 语种: 中文

摘要

大学生研究性学习和创新性实验计划项目是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,其旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,倡导以学生为主体的创新性实验改革,激发学生的创新思维和创新意识,提高其科研水平和实践能力. 本文以怀化学院为例,通过问卷调查、访谈记录和文献分析等方法探究大学生研究性学习和创新性实验计划项目在怀化学院的实施现状及问题,即参与率总体偏低;选题不科学,研究内容不具体;评价机制不完善,重结果轻过程;科研条件有限,相关教学平台缺乏;学生学术意识不强,科研能力不足等,进而在探究其原因的基础上,针对性地提出具体的完善路径,即加大宣传力度,完善激励制度加强教师指导,提高选细化过程管理,推进评价机制建设水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明涛	怀化学院法学与公共管理学院	3	5	2.0	2.0
2	廖宛玲	怀化学院法学与公共管理学院	2	2	1.0	1.0
3	张唯	怀化学院法学与公共管理学院	2	2	1.0	1.0