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摘要:
回顾了长沙医学院一项2012年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目的实施过程,即黄芪多糖抗疲劳及抗氧化作用机制.通过整个项目的实施可以发现,大学生创新项目调动了本科生参与科研的积极性和创造性,提高了学生专业论文写作能力、独立开展实验的能力、解决问题的能力,同时提升了学生的团队协作精神.
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探讨
对指导大学生创新项目实施的几点思考
大学生
创新项目
素质培养
大学生创新实验项目的创新机制研究
创新实验项目
创新机制
创新能力
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 指导大学生创新性实验项目的几点体会
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 创新性实验项目 教学改革 实验教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 379-381
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3678字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2014.05.20
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佳 长沙医学院基础医学系 53 96 6.0 8.0
2 张敬敬 长沙医学院基础医学系 4 21 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新性实验项目
教学改革
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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