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摘要:
以内容为中心的教学方法是一种将语言学习和专业学习结合在一起的教学方法.本文介绍了,CBI的概念,起源,理论基础,教学模式和特征.<大学体验英语>是高等教育"十一五"国家级教材,具有时代特点的新教材,其设计遵循了交际语言教学理论,体现了CBI教学模式.在组织课堂教学过程中,以CBI教学模式为基础,应用"六一T"方法,本文用实例的呈现主题模式的课堂教学方案,并指出今后的研究方向.
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CBI
大学英语
医学主题教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 CBI主题模式在《大学体验英语》教学中的应用
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 文学
关键词 CBI教学理论和模式 《大学体验英语》 "六一T"方法
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-156
页数 分类号 H3
字数 3414字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙维 17 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
CBI教学理论和模式
《大学体验英语》
"六一T"方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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