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怎样搞好初高中化学衔接教学
衔接教学
基础知识
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怎样搞好初中文言文教学
文言文教学
学习兴趣
专业素质
诵读训练
小学阶段应该怎样进行识字教学
识字教学
方法
有效
小学语文识字教学之我见
小学语文
教学策略
识字教学
内容分析
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文献信息
篇名 怎样搞好识字教学
来源期刊 吉林省教育学院学报(小学教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 65
页数 分类号 G62
字数 1472字 语种 中文
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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1424
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