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摘要:
我国作为有着悠久教育历史的发展中国家,同发达国家在教育上有着明显的差距。文章对中美硕士研究生教育的差异进行对比研究,从而找出我国硕士研究生教育存在的问题并进行分析,以保证我国高等教育的健康发展。
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教育质量
内容分析
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文献信息
篇名 从中美硕士研究生教育的差异看中国教育存在的问题
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 中国教育 美国教育 硕士研究生教育 差异
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G643
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁玲 武汉大学教育科学学院 12 199 7.0 12.0
2 吉雪松 武汉大学教育科学学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国教育
美国教育
硕士研究生教育
差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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