基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
民间舞泛指产生并流传于民间,受民俗文化制约,即兴表演但风格相对稳定,以自娱为主要功能的舞蹈形式.我认为在课堂教学中,作为一名民间舞蹈教师把民间舞蹈文化知识融入课堂教学中来指导和启发学生是非常重要的,这样能使学生更准确地掌握不同民族的动势原理和风格特色,并培养出学生运用身体语言生动地体现不同地区的民间舞蹈文化.
推荐文章
学前教育专业民间舞课堂教学探讨
民族民间舞
教学
学前教育专业
加强提示型教学法应用提高民族民间舞教学效果
民族民间舞
教学效果
教学艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈强化民间舞课堂教学的"民间性"
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 文学
关键词 民间舞 课堂教学 民俗文化 舞蹈
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 J722.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民间舞
课堂教学
民俗文化
舞蹈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
论文1v1指导