对中职化学课程改革的反思

• 作者: 黄奋
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目的观 教学态度 专业素养
• 年，卷（期）: 2010,（29）
• 页码范围: 30-31
• 分类号: G71
• 字数: 2914字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.29.010

摘要

现代教育的发展和学生心理特点的变化日益要求广大教师通过思考,解剖自己日常教育实践而不断超越和提升自己的教育境界,即通过反思对自己教育行为乃至教育细节的一种追问、审视、推敲、质疑、批判、肯定、否定,等等,从而能从容应对教育教学中不断出现的各种教学事件,提高教育教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄奋	浙江省余姚市职成教中心学校	1	0	0.0	0.0